Empresas Públicas, ¿para qué?
En el marco de la Diplomatura de Posgrado en Dirección de Empresas Públicas de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), el pasado 28 de junio se realizó en CIECTI la actividad “Empresas Públicas, ¿para qué?”, con la participación de Fernando Peirano -presidente de la Agencia I+D+i-, Manuel Gonzalo -profesor e investigador de la UNQ-, Geraldina […]
El efecto Matilda en la política científica y tecnológica: brechas de género en la evaluación y asignación de fondos públicos para la CyT
En el marco de la línea de investigación CIECTI sobre brechas de género en el ámbito científico y tecnológico, se llevó a cabo el pasado 26 de junio, el taller interno titulado «El efecto Matilda en la política científica y tecnológica. Brechas de género en la evaluación y asignación de los PICT». El evento estuvo […]
Prospectiva en el Upstream del Petróleo y Gas: Un aporte al sistema educativo y científico-tecnológico
El Centro Interdisciplinario de Estudios en Ciencia, Tecnología e Innovación (CIECTI) se complace en anunciar que ya se encuentra disponible la versión digital de la publicación «Prospectiva en el Upstream del Petróleo y Gas: Un aporte al sistema educativo y científico-tecnológico”. Este documento sintetiza los principales hallazgos de un ambicioso proyecto de investigación financiado por […]
OECD Summer School 2023- Comunidades y desarrollo local: el impacto de la brecha de género en la actividad científica
En la 13ª Edición del Summer School Internacional para la comunidad y el desarrollo local en América Latina y el Caribe 2023, que se llevó a cabo del 13 de junio al 7 de julio y del 23 al 29 de julio de 2023, Diana Suárez -coordinadora técnica del Centro Interdisciplinario de Estudios en Ciencia, […]
Academia y Seminario Red LALICS 2023
Recientemente, se llevó a cabo la II Academia de Maestría LALICS en Asunción, Paraguay, bajo el lema «Los nuevos enfoques de la innovación para alcanzar el desarrollo sustentable e inclusivo«. Este evento fue organizado por la Red LALICS (Red Latinoamericana para el estudio de los Sistemas de Aprendizaje, Innovación y Construcción de Competencias), la Red […]